ASESMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Prof. Dr. H. Rohmad, M.Pd

Buku Asesmen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti karya Prof. Dr. H. Rohmad, M.Pd, merupakan panduan komprehensif dalam memahami dan menerapkan asesmen dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti. Buku ini bertujuan untuk membantu pendidik dalam mengevaluasi hasil belajar peserta didik secara menyeluruh, baik dari aspek kognitif, afektif, maupun psikomotorik.

Buku ini diawali dengan konsep dasar pembelajaran dan teori belajar yang mendasarinya, termasuk teori kognitivisme, behaviorisme, dan konstruktivisme. Selanjutnya, pembaca akan diperkenalkan dengan berbagai bentuk asesmen, seperti asesmen diagnostik, formatif, sumatif, serta asesmen autentik yang menekankan pada pengukuran pembelajaran berbasis pengalaman nyata. Buku ini juga membahas berbagai metode penilaian, mulai dari self-assessment, peer assessment, hingga analisis butir soal yang dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas evaluasi.

Sebagai panduan praktis, buku ini tidak hanya menguraikan konsep teoretis, tetapi juga memberikan contoh aplikatif dalam penyusunan instrumen asesmen serta strategi untuk mengembangkan penugasan yang sesuai dengan tujuan pembelajaran. Dengan pendekatan yang sistematis dan berbasis penelitian terkini, buku ini menjadi sumber referensi penting bagi guru, dosen, mahasiswa, dan praktisi pendidikan yang ingin meningkatkan efektivitas asesmen dalam pembelajaran PAI dan Budi Pekerti.

Melalui buku ini, penulis berharap agar asesmen dalam pendidikan Islam tidak hanya berfungsi sebagai alat ukur akademik, tetapi juga sebagai sarana untuk menanamkan nilai-nilai keislaman, membentuk karakter, dan meningkatkan kualitas pembelajaran secara holistik.

Stok

: 0

Kode ISBN

:

Institusi

: Tidak ada

Bidang Ilmu

: Tidak ada

Halaman

: 174

Ukuran

: 23 x 15,5

Tahun

: 2025